有妇人昼日置小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之,至以首抵触,庶几其一就惧;而儿痴,竟不知。虎亦寻卒去。噫,虎之食人,先被之以威,而不惧之人,威亦无所施欤!
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苏轼
橘柚怀贞质,受命此炎方。密林耀朱绿,晚岁有馀芳。 殊风限清汉,飞雪滞故乡。攀条何所叹,北望熊与湘。
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柳宗元
兽之穷,奔大麓。天厚黄德,狙犷服。甲之櫜,弓弭矢箙。 皇旅靖,敌逾蹙。自亡其徒,匪予戮。屈rH猛,虔栗栗。 縻以尺组,啖以秩。黎之阳,土茫茫。富兵戎,盈仓箱。 乏者德,莫能享。驱豺兕,授我疆。
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一勺如琼液,将愚拟望贤。欲知心不变,还似饮贪泉。
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皮日休
常时同砚席,寄砚感离群。清越敲寒玉,参差叠碧云。 烟岚餘斐亹,水墨两氛氲。好与陶贞白,松窗写紫文。
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刘禹锡
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
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李白
我觉得,90后与80后、70后没什么两样,都要经过从小大到大、从青涩到成熟的成长过程。这一过程中的每一段都是难得的记忆,也是一路美丽的风景。 人生的旅程很长,只能靠脚下的鞋子一步步地走,不能跳过哪里而直接到达下一站。作为90后的“老大”,在将要开始人生的另一站的时候,总爱留恋,留恋少年时的美好时光;有时也爱向往,向往成年后的独立自由。或许,我们应该时而环顾四周,看看从幼稚到成熟的过程中到底是怎样的风景。 课堂上的90后,吸氧式地接受素质培养而完善自我;生活中的90后,用“舶来”与时尚装点自己的高傲。这听上去或许令人难过,但却是少年真实的想法,叛逆而怪异。我们也时常吟上一句“蜀道之难,难于上青天”来抒发内心的郁闷与不满,或者把一行“不以物喜,不以己悲”划在桌上来激励自己要始终抱有积极和热情的学习态度和生活态度。90后的我们总以为有这么一片天地,能让我们沉迷其中而乐不思蜀,也执着地认为那种快乐在其他年龄的人永远无法领会。 生活的碎片装点着沿途的风景,90后的我们快乐于当下的学习,从第一次走进陶渊明起,从第一次掌握简单的微积分开始,我们常常为又掌握了一点曾经自以为神秘的东西感到骄傲。我们面对为我们“传道授业解惑”的人,偶尔会心生恶魔而暗地诅咒,但也终究明白是他们才能使我们在今天变强,因为90后不是油盐不浸的石头。我们时常懒惰,会找出各种借口当家里的“皇帝”,但也不愿依偎在父母的臂湾下没有尽头,因为90后不想被人视为长不大的一代。我们有梦想,我们也爱冲动,我们总想跑,却常常在平坦的道路上跌倒。我们总觉得,前面的路很宽,树很高,花很艳,风景很美丽;但更经常的是,我们忽略了前方的一草一木实际上都是曾经在成长过程中种下的种子,在另一个地方发了芽。 高考过后,我们这些90后的老大就要迈出那段没有被定义的日子,而可能渐渐被社会格式化,那时会偶然发现这段从幼稚走向成熟的过程是多么的重要。如果你正值成长的年龄,请停下脚步,时而看看路旁的花草。因为在人生的路上,成长的季节,风景这边独好。(58分)
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小文
岁岁逢离别,蹉跎江海滨。宦游成楚老,乡思逐秦人。 马首归何日,莺啼又一春。因君报情旧,闲慢欲垂纶。
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刘长卿
全吴嘉会古风流。渭南往岁忆来游。西子方来、越相功成去,千里沧江一叶舟。 至今无限盈盈者,尽来拾翠芳洲。最是簇簇寒村,遥认南朝路、晚烟收。三两人家古渡头。
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柳永
玉帛仪大,金丝奏广。灵应有孚,冥征不爽。 降彼休福,歆兹禋享。送乐有章,神麾其上。
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佚名
苦吟看坠叶,寥落共天涯。壮岁空为客,初寒更忆家。 雨墙经月藓,山菊向阳花。因味碧云句,伤哉后会赊。 相思凡几日,日欲咏离衿。直得吟成病,终难状此心。 解衣悲缓带,搔首闷遗簪。西岭斜阳外,潜疑是故林。
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韩偓
回波尔时酒卮,微臣职在箴规。 侍宴既过三爵,喧哗窃恐非仪。
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中华文学
阶兰凝曙霜,岸菊照晨光。露浓晞晚笑,风劲浅残香。 细叶凋轻翠,圆花飞碎黄。还持今岁色,复结后年芳。
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李世民
如画云岚西复西,梁溪几折入荆溪?舟师失道隔烟问,山鸟畏人穿竹啼。
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厉鹗
娟娟月满。冉冉梅花暖。春意初长寒力浅。渐拟芳菲满眼。 当时吉梦重重。间生天子三公。付与人间桃李,年年管领春风。
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毛滂
帝里重清明,人心自愁思。车声上路合,柳色东城翠。 花落草齐生,莺飞蝶双戏。空堂坐相忆,酌茗聊代醉。
孟浩然
阶砌乱蛩鸣,庭柯烟露清。月中邻乐响,楼上远山明。 珍簟凉风著,瑶琴寄恨生。嵇君懒书札,底物慰秋情。
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鱼玄机
小阁宽如掌。占螺浦、山川夷旷。千奇万状。见云烟收放。 更永夜、风生明月上。用取真成无尽藏。谁共赏。徙倚抚、危栏吟望。
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杨无咎
清风吹枕席,白露湿衣裳。好是相亲夜,漏迟天气凉。
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白居易
有鸟西南飞,熠熠似苍鹰。朝发天北隅,暮闻日南陵。欲寄一言去,托之笺彩缯。因风附轻翼,以遗心蕴蒸。鸟辞路悠长,羽翼不能胜。意欲从鸟逝,驽马不可乘。
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