晴岚暖翠护烟霞。乔木晋人家。幽居只恐归图画,唤樵青、多种桑麻。门掩推敲古意,泉分冷淡生涯。 无边风月乐年华。留客可茶瓜。任他车马虽嫌僻,笑喧喧、流水寒鸦。小隐正宜深静,休栽湖上梅花。
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张炎
正拥寒灰次,何当惠寂寥。且留连夜向,未敢满炉烧。 必恐吞难尽,唯愁拨易消。豪家捏为兽,红迸锦茵焦。
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齐己
风吹沙海雪,渐作柳园春。宛转随香骑,轻盈伴玉人。 歌疑郢中客,态比洛川神。今日南归楚,双飞似入秦。
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孟浩然
宛彼鸣鸠,翰飞戾天。我心忧伤,念昔先人。明发不寐,有怀二人。 人之齐圣,饮酒温克。彼昏不知,壹醉日富。各敬尔仪,天命不又。 中原有菽,庶民采之。螟蛉有子,蜾蠃负之。教诲尔子,式穀似之。 题彼脊令,载飞载鸣。我日斯迈,而月斯征。夙兴夜寐,毋忝尔所生。 交交桑扈,率场啄粟。哀我填寡,宜岸宜狱。握粟出卜,自何能穀? 温温恭人,如集于木。惴惴小心,如临于谷。战战兢兢,如履薄冰。
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佚名
魂梦悠扬不奈何,夜来还在故人家。香濛蜡烛时时暗, 户映屏风故故斜。檀的慢调银字管,云鬟低缀折枝花。 天明又作人间别,洞口春深道路赊。 绣幌银屏杳霭间,若非魂梦到应难。窗前人静偏宜夜, 户内春浓不识寒。蘸甲递觞纤似玉,含词忍笑腻于檀。 锦书若要知名字,满县花开不姓潘。 南国佳人字玉儿,芙蓉双脸远山眉。仙郎有约长相忆, 阿母何猜不得知。梦里行云还倏忽,暗中携手乍疑迟。 因思别后闲窗下,织得回文几首诗。
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中华文学
步摇金翠玉搔头,倾国倾城胜莫愁。 若逞仙姿游洛浦,定知神女谢风流。
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武元衡
漫画中,第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏,后因考98分得到一个耳光的责罚;第二个孩子先因考55分被赐一个掌印,后因考61分被赏一个吻。看罢漫画,不禁深思,仅因一时分数升降便或奖或罚,实在失之偏颇。其实,孩子就像正在成长的树,他取得的成绩就像一片片的叶子,实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂,更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手,切勿因一叶而障目。 孩子的成长中,不只有学习,不只有分数,还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下,孩子被要求拼命追求分数的提升,不能有丝毫退步,甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢?让鸡不会生病,只在激素、饲料的作用下疯长速成,这是违背规律的。孩子的成长需要经历幸福,更需要经受困难挫折,他在学习过程中要懂得付出汗水,也要懂得不是每一次努力之后都能立刻进步,懂得进步未必能立刻体现在成绩上,懂得成绩起伏本就是正常现象,只有持续努力,不断积蓄力量,才能成就更好的自己,从而开出人生之花,结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人,怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树,成绩如叶,家长勿因一叶而障目。 与此相似,在中国,拥有升学压力的中小学学校,很多时候也会因成绩这一叶而障目。比如在评价教师上较为片面,常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判一个教师,往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸,更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的教师之苦。同样的,教师的教学不只有分数,还应该有理解与赏识,还应该有“诗和远方”。教师似树,成绩如叶,学校勿因一叶而障目。 再有,商人逐利本无可厚非,若眼中只有所要得的利益的这张成绩单,会因这如一叶的成绩单而障目,看不到理应有的诚信,看不到理应有的良知,看不到商人逐利活动之上理应高悬的“义”,才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事件。再如,过分注重GDP数值的成绩单,而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的丰富等更重要的问题。这些都是因为太看重利益成绩单而导致的容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶,切勿因一叶而障目。 当然,人不免受局限为外物蒙蔽,任何事物也都需要有一定的量化的衡量标准,但不能光看到数值而看不到全面与整体,而可以有更全面多元的评价标准与评判方式,方能更好地避免一叶障目。
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小文
湔裙独上小渔矶,袜罗微溅春泥。一篙生绿画桥低,昨夜前溪。回首楝花风急,催归暮雨霏霏。扑天香絮拥凄迷,南北东西。
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顾贞观
昔元城、一生清峭,南都高卧坚壁。留耕便是元城样,何肯枉吾寻尺。曾直笔。说社稷安危,屡叩龙墀额。明时逐客。却惠顾丹山,来持翠节,对此一湾碧。 澄清暇,无奈登临有癖。梅山时访仙迹。神仙偏喜公心事,一见莞然前席。间不得。有先见著龟,消得君王忆。天阍不隔。要济险孤舟,支倾一柱,公外向谁觅。
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问讯中秋月,瞥见一眉弯。婆娑桂影、今年又向桂林看。蓬矢桑弧初度,罗带玉簪旧识,俯仰十年间。记得老坡语,颓景薄西山。 碧虚人,应笑我,已苍颜。岁寒耿耿,不改惟有寸心丹。目断风涛万里,梦绕烟霞一壑,老矣甚时闲。不愿酒泉郡,愿入玉门关。
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李曾伯
泪咽却无声。只向从前悔薄情,凭仗丹青重省识,盈盈,一片伤心画不成。别语忒分明,午夜鹣鹣梦早醒。卿自早醒侬自梦,更更,泣尽风檐夜雨铃。
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纳兰性德
世人如要问生涯,满架堆床是五车。谷鸟暮蝉声四散, 修篁灌木势交加。蒲葵细织团圆扇,薤叶平铺合遝花。 却用水荷苞绿李,兼将寒井浸甘瓜。惯缘嶮峭收松粉, 常趁芳鲜掇茗芽。池上树阴随浪动,窗前月影被巢遮。 坐云独酌杯盘湿,穿竹微吟路径斜。见说公卿访遗逸, 逢迎亦是戴乌纱。
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方干
离忧将岁尽,归望逐春来。庭花如有意,留艳待人开。
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抛掷清溪旧钓钩,长安寒暑再环周。便随莺羽三春化, 只说蝉声一度愁。扫雪自怜窗纸照,上天宁愧海槎流。 明时则待金门诏,肯羡班超万户侯。 无酒穷愁结自舒,饮河求满不求馀。身登霄汉平时第, 家得干戈定后书。富贵敢期苏季子,清贫方见马相如。 明时用即匡君去,不用何妨却钓鱼。 拖紫腰金不要论,便堪归隐白云村。更无名籍强金榜, 岂有花枝胜杏园。绮席促时皆国器,羽觥飞处尽王孙。 高眠亦是前贤事,争报春闱莫大恩。
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徐夤
明时塞诏列分麾,东拥朱轮出帝畿。铜虎贵提天子印, 银鱼荣傍老莱衣。歌听茗坞春山暖,诗咏蘋洲暮鸟飞。 知有掖垣南步在,可能须待政成归。
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罗隐
道士夜诵蕊珠经,白鹤下绕香烟听。 夜移经尽人上鹤,仙风吹入秋冥冥。
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秃指甲十指如枯笋,和袖捧金樽;搊杀银筝字不真,揉痒天生钝。纵有相思泪痕,索把拳头揾。
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关汉卿
楚云铮铮戛秋露,巫云峡雨飞朝暮。古磬高敲百尺楼, 孤猿夜哭千丈树。云轩碾火声珑珑,连山卷尽长江空。 莺啼寂寞花枝雨,鬼啸荒郊松柏风。满堂怨咽悲相续, 苦调中含古离曲。繁弦响绝楚魂遥,湘江水碧湘山绿。
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庄南杰
祝融绝顶万馀层,策杖攀萝步步登。 行到月宫霞外寺,白云相伴两三僧。
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卢肇
游客远游新过岭,每逢芳树问芳名。 长林遍是相思树,争遣愁人独自行。
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徐凝
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