笙歌喜庆争催晓。篆烟舞、龙鸾缥缈。香罗上、不画寿仙人,献一段、长生寿草。 一心一意同欢笑。两心事、卒难得了。教传语、天上太白星,剩借取、几千年好。
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中华文学
夹岸垂杨三百里,只应图画最相宜。 自嫌流落西归疾,不见东风二月时。
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杜牧
秋水钓红渠,仙人待素书。菱丝萦独茧,蒲米蛰双鱼。 斜竹垂清沼,长纶贯碧虚。饵悬春蜥蜴,钩坠小蟾蜍。 詹子情无限,龙阳恨有馀。为看烟浦上,楚女泪沾裾。
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李贺
晓傍苍崖,滴寒露、研朱点易。五十四卦为归姝,惟幽人吉。彼美人兮春上下,如吾徒者山南北。辨一生、坚壁卧烟霞,诗无敌。 人间世,胶中漆。功名事,刀头蜜。放乾坤醉眼,看朱成碧。曾共梅花相尔汝,尽教雪后无消息。莫怕寒、容易嫁东风,春狼藉。
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方岳
习习谷风,维风及雨。将恐将惧,维予与女。将安将乐,女转弃予。 习习谷风,维风及颓。将恐将惧,置予于怀。将安将乐,弃予如遗。 习习谷风,维山崔嵬。无草不死,无木不萎。忘我大德,思我小怨。
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佚名
天下无义剑,中原多疮痍。哀哀陆大夫,正直神反欺。 子路已成血,嵇康今尚嗤。为君每一恸,如剑在四肢。 折羽不复飞,逝水不复归。直松摧高柯,弱蔓将何依。 朝为春日欢,夕为秋日悲。泪下无尺寸,纷纷天雨丝。 积怨成疾疹,积恨成狂痴。怨草岂有边,恨水岂有涯。 怨恨驰我心,茫茫日何之。
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孟郊
祗隈蒲褥岸乌纱,味道澄怀景便斜。红印寄泉惭郡守, 青筐与笋愧僧家。茗炉尽日烧松子,书案经时剥瓦花。 园吏暂栖君莫笑,不妨犹更著南华。 一室无喧事事幽,还如贞白在高楼。天台画得千回看, 湖目芳来百度游。无限世机吟处息,几多身计钓前休。 他年谒帝言何事,请赠刘伶作醉侯。
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皮日休
长头大鼻鬓如雪,早岁连兵剑锋折。千金尽去无斗储, 双袖破来空百结。独恋郊扉已十春,高阳酒徒连此身。 路傍谁识郑公子,谷口应知汉逸人。儿女相悲探井臼, 前功岂在他人后。劝君不得学渊明,且策驴车辞五柳。
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韩翃
齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙邪?民亦无恙邪?王亦无恙邪?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民, 何以有君?故有舍本而问末者耶?” 乃进而问之曰:“齐有处士曰锺离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻其环瑱,至老不嫁,以养父母。是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?於陵子仲尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”
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满城社雨,又唤起无家,一年新恨。花轻柳重,隔断红楼芳径。旧垒谁家曾识,更生怕、主人相问。商量多少雕檐,还是差池不定。谁省、去年春静。直数到今年,丝魂絮影。前身应是,一片落红残粉。不住呢喃交讯,又惹得、莺儿闲听。输于池上鸳鸯,日日阑前双暝。
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张惠言
凌波庭院藕香残。银烛夜生寒。两点眉尖新恨,别来谁画遥山。 南楼皓月,一般瘦影,两处凭阑。莫似桃花溪畔,乱随流水人间。
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练得身形似鹤形,千株松下两函经。 我来问道无馀说,云在青霄水在瓶。 选得幽居惬野情,终年无送亦无迎。 有时直上孤峰顶,月下披云啸一声。
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李翱
细管杂青丝,千杯倒接z5.军中乘兴出,海上纳凉时。 日没鸟飞急,山高云过迟。吾从大夫后,归路拥旌旗。
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岑参
浪迹烟霞,有酒千钟,有书五车。任从来萧散,闲心似水,何堪妩媚,笑面如花。濯发沧浪,放歌江海,肯被红尘半点遮。谁知道,抱无名钜璞,重价难赊。 嘻嗟。大泽龙蛇。且蟠屈、深潜得计些。看淋漓醉墨,神情自足,摩挲雄剑,肝胆无邪。渭水烟蓑,营丘绣衮,出处何尝有异耶。今何在,但素蟾东出,红日西斜。
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陈深
【惜红衣】 吴兴号水晶宫,荷花盛丽。陈简斋云:「今年何以报君恩,一路荷花相送到青墩。」亦可见矣。丁未之夏,予游千岩,数往来红香中,自度此曲,以无射宫歌之。 簟枕邀凉, 琴书换日, 睡馀无力。 细洒冰泉, 并刀破甘碧。 墙头唤酒, 谁问讯、城南诗客。 岑寂。 高柳晚蝉, 说西风消息。 虹梁水陌。 鱼浪吹香, 红衣半狼藉。 维舟试望故国。 眇天北。 可惜渚边沙外, 不共美人游历。 问甚时同赋, 三十六陂秋色。
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姜夔
何干 大约是因为经过了“儿童年”〔2〕的缘故罢,这几年来,向儿童们说话的刊物多得很,教训呀,指导呀,鼓励呀,劝谕呀,七嘴八舌,如果精力的旺盛不及儿童的人,是看了要头昏的。 最近,二月九日《申报》的《儿童专刊》上,有一篇文章在对儿童讲《武训〔3〕先生》。它说他是一个乞丐,自己吃臭饭,喝脏水,给人家做苦工,“做得了钱,却把它储起来。只要有人给他钱,甚至他可以跪下来的”。 这并不算什么特别。特别的是他得了钱,却一文也不化,终至于开办了一个学校。 于是这篇《武训先生》的作者提出一个问题来道:“小朋友!你念了上面的故事,有什么感想?” 我真也极愿意知道小朋友将有怎样的感想。假如念了上面的故事的人,是一个乞丐,或者比乞丐景况还要好,那么,他大约要自愧弗如,或者愤慨于中国少有这样的乞丐。然而小朋友会怎样感想呢,他们恐怕只好圆睁了眼睛,回问作者道: “大朋友!你讲了上面的故事,是什么意思?” CC 〔1〕本篇最初发表于一九三六年二月《海燕》月刊第二期。 〔2〕“儿童年”参看本卷第52页注〔3〕。〔3〕武训(1838—1896)山东堂邑(今聊城)人。他通过乞讨、放高利贷和收取地租等手段筹款兴办“义学”,被清政府封为“义学正”。《武训先生》一文,作者署名雨人。
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鲁迅
平沙落日大荒西,陇上明星高复低。 孤山几处看烽火,壮士连营候鼓鼙。
花里春风未觉时。美人呵蕊缀横枝。隔帘飞过蜜蜂儿。 书寄岭头封不到,影浮杯面误人吹。寂寥惟有夜寒知。
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传置远山蹊,龙钟蹴涧泥。片阴常作雨,微照已生霓。 鬓发愁氛换,心情险路迷。方知向蜀者,偏识子规啼。
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苏颋
黄雀痴,黄雀痴,谓言青鷇是我儿。一一口衔食, 养得成毛衣。到大啁啾解游飏,各自东西南北飞。 薄暮空巢上,羁雌独自归。凤凰九雏亦如此, 慎莫愁思憔悴损容辉。
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王维
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