塞垣秋草。又报平安好。尊俎上,英雄表。金汤生气象,珠玉霏谭笑。春近也,梅花得似人难老。 莫惜金尊倒。凤诏看看到。留不住,江东小。从容帷幄去,整顿乾坤了。千百岁,从今尽是中书考。
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辛弃疾
泪咽却无声。只向从前悔薄情,凭仗丹青重省识,盈盈,一片伤心画不成。别语忒分明,午夜鹣鹣梦早醒。卿自早醒侬自梦,更更,泣尽风檐夜雨铃。
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纳兰性德
舷灯渐灭,沙动荒荒月。极目天低无去鹘,何处中原一发?江湖息影初程,舵楼一笛风生。不信狂涛东驶,蛟龙偶语分明。
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朱孝臧
红荷碧筱夜相鲜,皂盖兰桡浮翠筵。 舟中对舞邯郸曲,月下双弹卢女弦。 青林碧屿暗相期,缓楫挥觥欲赋诗。 借问高歌凡几转,河低月落五更时。 朝来仙阁听弦歌,暝入花亭见绮罗。 池边命酒怜风月,浦口回船惜芰荷。 朦胧竹影蔽岩扉,淡荡荷风飘舞衣。 舟寻绿水宵将半,月隐青林人未归。 花潭竹屿傍幽蹊,画楫浮空入夜溪。 芰荷覆水船难进,歌舞留人月易低。
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储光羲
山水乡中,岂知还有中原笑。醉歌倾倒。记得升平调。 旧日年光,试把华灯照。心情好。有些怀抱。拟向梅花道。
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赵彦端
明时应不谏,天幕称仙才。聘入关中去,人从帝侧来。 诗窗盛岛屿,檄盾照风雷。几度陪旄节,营巡海色回。
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曹松
【题报恩寺上方】 来来先上上方看,眼界无穷世界宽。 岩溜喷空晴似雨,林萝碍日夏多寒。 众山迢递皆相叠,一路高低不记盘。 清峭关心惜归去,他时梦到亦难判。
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方干
几行归塞尽,念尔独何之。暮雨相呼失,寒塘欲下迟。渚云低暗度,关月冷相随。未必逢矰缴,孤飞自可疑。
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崔涂
春到垂杨,嫩黄染就金丝软。丽晴新暖。涌翠千山远。 为甚年年,眉向东风展。闲消遣。欲归犹懒。渔笛天将晚。
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赵长卿
北涧流恒满,浮舟触处通。沿洄自有趣,何必五湖中。
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孟浩然
怪得欢声满十龙。诞辰和气敌严冬。安书莲幕欣频到,庆事花城喜屡逢。 琼液泛,宝熏浓。华堂交口祝椿松。阿姑同健夫偕老,会有重重锦诰封。
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郭应祥
赫赫温风扇,炎炎夏日徂。火威驰迥野,畏景烁遥途。 势矫翔阳翰,功分造化炉。禁城千品烛,黄道一轮孤。 落照频空簟,馀晖卷夕梧。如何倦游子,中路独踟蹰。
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丘为
【浣溪沙】 夜夜相思更漏残, 伤心明月凭栏干, 想君思我锦衾寒。 咫尺画堂深似海, 忆来唯把旧书看, 几时携手入长安?
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韦庄
关西杨伯起,汉日旧称贤。四代三公族,清风播人天。 夫子华阴居,开门对玉莲。何事历衡霍,云帆今始还。 君坐稍解颜,为君歌此篇。我固侯门士,谬登圣主筵。 一辞金华殿,蹭蹬长江边。二子鲁门东,别来已经年。 因君此中去,不觉泪如泉。
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李白
仙冠轻举竟何之,薜荔缘阶竹映祠。甲子不知风驭日, 朝昏唯见雨来时。霓旌翠盖终难遇,流水青山空所思。 逐客自怜双鬓改,焚香多负白云期。
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李嘉祐
偶圣睹昌期,受恩惭弱质。幸逢良宴会,况是清秋日。 远岫对壶觞,澄澜映簪绂。炮羔备丰膳,集凤调鸣律。 薄劣厕英豪,欢娱忘衰疾。平皋行雁下,曲渚双凫出。 沙岸菊开花,霜枝果垂实。天文见成象,帝念资勤恤。 探道得玄珠,斋心居特室。岂如横汾唱,其事徒骄逸。
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中华文学
有这样一个故事: 一位母亲第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你儿子有多动症,在板凳上3分钟都坐不住。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸,差点流下泪来。然而,她还是告诉儿子:“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了1分钟,现在能坐3分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,儿子破天荒地吃了一大碗米饭,而且没让她喂。 在第二次家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,您的儿子排在第49名。我们怀疑他智力上有些障碍,你最好带他去医院检查一下。”回去的路上,她流下了泪。然而,当回到家里,看到诚惶诚恐的儿子,她又振作起精神说:“老师对你充满信心。她说了,你并不是一个笨孩子,只要能细心些、努力些,会超过你的同桌。”说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子舒展开来。第二天上学,儿子比平时哪天都要早。 孩子上了初中,又一次家长会。老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点中学有点危险。”她故作惊喜地走出校门,告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你刻苦努力,用功学习,很有希望考上重点中学。” 高中毕业,儿子把一封印有“清华大学招生办公室”的特快专递交到她的手里,边哭边说:“妈妈,我一直知道我不是一个聪明的孩子,是您……”这时,母亲悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的那只信封上。 显而易见,文中的母亲是一位伟大的母亲,是一位称职的母亲,如果没有她一次次对儿子的表扬,没有一次次对儿子的理解与信任,没有一次次送给儿子信念,那么结果只能是儿子承受无言而苦痛的失败。 可见,信念是人生的肩膀。这肩膀能够擎起人生的大树,在枝繁叶茂间,我们发现了肩膀创造的奇迹。 [名师点评] 这是一篇感悟类的文章,作为一篇满分作文。它有以下几点值得称道: 一、立意不俗。作者能够由一则故事来谈“信念是人生的肩膀”,很不一般。 二、结构完整。故事是铺垫,升华是议论部分,这个结构让读者一目了然。 三、材料新鲜。作者把一个小故事,演绎成与肩膀有关的话题,使得陈旧的材料变得新鲜。
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小文
南宫词客寄新篇,清似湘灵促柱弦。京邑旧游劳梦想, 历阳秋色正澄鲜。云衔日脚成山雨,风驾潮头入渚田。 对此独吟还独酌,知音不见思怆然。
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刘禹锡
乱峰深处云居路,共蹋花行独惜春。 胜地本来无定主,大都山属爱山人。
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白居易
上苑春先入,中园花尽开。唯馀幽径草,尚待日光催。
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张九龄
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