天寒水鸟自相依,十百为群戏落晖。过尽行人都不起,忽闻水响一齐飞。
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秦观
韦门旌旧德,班氏业前书。谪去因丞相,归来为婕妤。 周原乌相冢,越岭雁随车。冥漠辞昭代,空怜赋子虚。 绿车随帝子,青琐翊宸机。昔枉朝歌骑,今虚夕拜闱。 柳河凄挽曲,薤露湿灵衣。一厝穷泉闭,双鸾遂不飞。
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宋之问
柳暗花明春事深。小阑红芍药,已抽簪。雨馀风软碎鸣禽。迟迟日,犹带一分阴。往事莫沉吟。身间时序好,且登临。旧游无处不堪寻。无寻处,惟有少年心。
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章良能
散骑金貂服彩衣,松花水上逐春归。 悬知邑里遥相望,事主荣亲代所稀。
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苏颋
淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋 更能消、几番风雨。匆匆春又归去。惜春长恨花开早,何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草迷归路。怨春不语。算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。 长门事,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉。君莫舞。君不见、玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。
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辛弃疾
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪念。 沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳,那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所,无家可归的时候,犹太人们仍抱着复兴的希望,他们从不放弃,从不妥协,他们坚守信念,传递勇气,因为他们有一个信念�D�D�D来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙,记录着民族的苦难与过去,光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下,纪念自己的前人,正是这份纪念的心情,让这个民族保存着自信、坚韧,让他们再一次在地平线上高高站立。 沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫,在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后,她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉,而她,这位感恩的科学家,立即想到以“Po”来命名这元素,以纪念她的祖国波兰,或许正是这份时刻惦记着祖国的心情,让居里夫人一直不懈努力着。之后,她又提炼出“镭”,并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。 沙滩上有一颗感恩的贝壳,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助,就在这时,有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草,并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动,她在《有人送我一棵草》中写到:“草会枯萎,我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心,这份感恩的心传递开去,去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了,她用细腻的文字和真挚的感情,感动和滋润着读者们的心灵,这便是她的纪念方式。 有人从黄河的各水段中采集不同的样板,来纪念创造灿烂华夏文化的先人;有人羁旅在外,仍随身带着泥土,纪念自己的祖国;而我们,在细雨纷纷的清明时节,总会带着思念,去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩,怀着一份信念,我在沙滩上拾取几颗贝壳,珍藏在身,纪念历史,心中已准备好,创造未来。 【简评】 此文可以说是一篇优秀的散文,作为考场作文,作者能根据话题提示,准确、深刻地把握题意。选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索,串起作者精选的三个事例。三个事例,展现了纪念给人们心灵带来的各种真切的回响。 文章叙事析理放得开、收得拢,将多种纪念方式及动机、意义,缝合成一个有机的整体,中心突出,可以看出作者写作的功底是扎实的。语言上,文字意蕴深刻,能透过现象深入本质看问题。 (点评教师 李新彦)
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小文
宿雨轻飘洒。少年时、追欢记节,同人于野。老去登临无脚力,徒倚屋东篱榭。但极目、海山如画。千古惟传吹帽汉,大将军、野马尘埃也。须彩笔,为陶写。 鹤归旧里空悲咤。叹原头、累累高冢,洛英凋谢。留得香山病居士,却入渔翁保社。怅谁伴、先生情话。樽有葡萄簪有菊,西凉州、不似东篱下。休唤醒,利名者。
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刘克庄
何人树萱草,对此郡斋幽。本是忘忧物,今夕重生忧。 丛疏露始滴,芳馀蝶尚留。还思杜陵圃,离披风雨秋。
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韦应物
是有真迹,如不可知。意象欲生,造化已奇。 水流花开,清露未晞。要路愈远,幽行为迟。 语不欲犯,思不欲痴。犹春于绿,明月雪时。
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司空图
樱桃谢了梨花发,红白相催。燕子归来。几处风帘绣户开。 人生乐事知多少,且酌金杯。管咽声哀。慢引萧娘舞一回。
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杜安世
藕丝衫剪轻红窄。衫轻不碍琼肤白。缦鬓小横波。花楼东是家。 上湖闲荡桨。粉艳芙蓉榜。湖水亦多情。照妆天底清。
王之道
潭心烟雾破斜晖,殷殷雷声隔翠微。崖蹙盘涡翻蜃窟, 滩吹白石上渔矶。陵风舴艋讴哑去,出水鸬鹚薄泊飞。 秋霁更谁同此望,远钟时见一僧归。
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周繇
花径不曾扫,蓬户为君开。元戎小队,清晓佳客与同来。我为衰迟多病,且恁浇花艺药,随分葺池台。多谢故人意,迂访白云隈。 暮春月,修禊事,会兰斋。一觞一咏,何愧当日畅幽怀。况是茂林修竹,映带清流湍激,山色碧崔嵬。勿复叹陈迹,且为醉金杯。
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李纲
两朱阁,南北相对起。借问何人家,贞元双帝子。 帝子吹箫双得仙,五云飘飖飞上天。第宅亭台不将去, 化为佛寺在人间。妆阁伎楼何寂静,柳似舞腰池似镜。 花落黄昏悄悄时,不闻歌吹闻钟磬。寺门敕榜金字书, 尼院佛庭宽有馀。青苔明月多闲地,比屋疲人无处居。 忆昨平阳宅初置,吞并平人几家地。仙去双双作梵宫, 渐恐人间尽为寺。
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白居易
吾学空门非学仙,恐君此说是虚传。 海山不是吾归处,归即应归兜率天。
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腕软拨头轻,新教略略成。四弦千遍语,一曲万重情。 法向师边得,能从意上生。莫欺江外手,别是一家声。
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秦筑长城比铁牢,蕃戎不敢过临洮。 虽然万里连云际,争及尧阶三尺高。
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汪遵
双燕复双燕,双飞令人羡。 玉楼珠阁不独栖,金窗绣户长相见。 柏梁失火去,因入吴王宫。 吴宫又焚荡,雏尽巢亦空。 憔悴一身在,孀雌忆故雄。 双飞难再得,伤我寸心中。
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李白
追琢他山石,方圆一勺深。抱真唯守墨,求用每虚心。 波浪因文起,尘埃为废侵。凭君更研究,何啻直千金。
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中华文学
诗曰:汉宫选女适单于。明妃敛袂登毡车。玉容寂寞花无主,顾影低回泣路隅。行行渐入阴山路。目送征鸿入云去。独抱琵琶恨更深,汉宫不见空回顾。 回顾。汉宫路。杆拨檀槽鸾对舞。玉容寂寞花无主。顾影偷弹玉箸。未央宫殿知何处。目送征鸿南去。
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