中国风

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力疾山下吴村看杏花十九首

春来渐觉一川明,马上繁花作阵迎。 掉臂只将诗酒敌,不劳金鼓助横行。 阊阖曾排捧御炉,犹看晓月认金铺。 羸形不画凌烟阁,只为微才激壮图。 镜留雪鬓暖消无,春到梨花日又晡。 移取扶桑阶下种,年年看长碍金乌。 折来未尽不须休,年少争来莫与留。 更愿狂风知我意,一时吹向海西头。 才情百巧斗风光,却笑雕花刻叶忙。 熨帖新巾来与裹,犹看腾踏少年场。 浮世荣枯总不知,且忧花阵被风欺。 侬家自有麒麟阁,第一功名只赏诗。 白衫裁袖本教宽,朱紫由来亦一般。 王老小儿吹笛看,我侬试舞尔侬看。 单床薄被又羁栖,待到花开亦甚迷。 若道折多还有罪,只应莺啭是金鸡。 近来桃李半烧枯,归卧乡园只老夫。 莫算明年人在否,不知花得更开无。 汉王何事损精神,花满深宫不见春。 秾艳三千临粉镜,独悲掩面李夫人。 能艳能芳自一家,胜鸾胜凤胜烟霞。 客来须共醒醒看,碾尽明昌几角茶。 造化无端欲自神,裁红剪翠为新春。 不如分减闲心力,更助英豪济活人。 徘徊自劝莫沾缨,分付年年谷口莺。 却赖无情容易别,有情早个不胜情。 闲步偏宜舞袖迎,春光何事独无情。 垂杨合是诗家物,只爱敷溪道北生。 亦知王大是昌龄,杜二其如律韵清。 还有酸寒堪笑处,拟夸朱绂更峥嵘。 潘郎爱说是诗家,枉占河阳一县花。 千载几人搜警句,补方金字爱晴霞。 行乐溪边步转迟,出山渐减探花期。 去年四度今三度,恐到凭人折去时。 此身衰病转堪嗟,长忍春寒独惜花。 更恨新诗无纸写,蜀笺堆积是谁家。 昨日黄昏始看回,梦中相约又衔杯。 起来闻道风飘却,犹拟教人扫取来。

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司空图

2004年湖南卷高考满分作文:放飞孩子_800字

  从前有个人,他养了一只鹰,后来这鹰逃走了。几天后,在山上发现了鹰的尸体。主人想不出为什么鹰会无缘无故的死,在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,才恍然大悟。   原来鹰在笼中,养尊处优,竟失却了猎食的能力,腹中空空如也,活活饿死了。   孩子是一群终究要离开笼子的鹰,每一位父母,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,是终究要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多路、许多暗夜,只能独自去面对,孩子的人生,父母无法去替代,去承担。   然而,试看今日之中国,哪里没有锁在笼中的“鹰”?他们从没有经过历练,他们从来都是在父母的呵护下小心地生活。上学嘛,有父母接送,有父母帮助背书包;生活嘛,有父母帮着洗衣洗被,帮着穿衣服系鞋带;甚至去夏令营,也有父母准备好足够的食物,足够大的装脏衣服的袋子……   试想这样的一群“鹰”飞出笼子,还要如何生活?他们除了感觉到生活的麻烦与沉重外,还能怎样,清华大学曾辞退了一个学生,原因是该生在学校竟不知如何穿衣服,系鞋带。另有报道说,曾有一女生在校不知如何吃鸡蛋,只好哭着握着两个鸡蛋回家。这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的。奇怪吗?不奇怪!有这样的教育,就会有这样的孩子。   并非用甘蔗汁浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨砺,孩子的能力只有在磨砺中才能形成。马卡连柯曾一针见血的说“过份的溺爱,对孩子而言是一种毁灭。”这并非耸人听闻。   可曾见过傲立悬崖的孤松?在寒风中它的茎为何岿然不动?那是由于他从巨石中探出身体的时候,已经饱受了苦难的摧残。   可曾见过蹁跹飞舞的蝴蝶?在阳光下它的双翅为何那么雄健?那是由于破茧而出的时候,它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。   “宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来”,“白玉不毁,孰为��璋”。古人虽已远去,但言犹在耳啊!   有人说:国家的前途与其说握在掌权者手中,不如说握在母亲手中。家庭教育,关系国家命运。希望天下父母把孩子笼中放飞,让他们去经历风雨,让他们去打造雄健的双翅。

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小文

心术

  为将之道,当先治心。泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬,然后可以制利害,可以待敌。 凡兵上义;不义,虽利勿动。非一动之为利害,而他日将有所不可措手足也。夫惟义可以怒士,士以义怒,可与百战。 凡战之道,未战养其财,将战养其力,既战养其气,既胜养其心。谨烽燧,严斥堠,使耕者无所顾忌,所以养其财;丰犒而优游之,所以养其力;小胜益急,小挫益厉,所以养其气;用人不尽其所欲为,所以养其心。故士常蓄其怒、怀其欲而不尽。怒不尽则有馀勇,欲不尽则有馀贪。故虽并天下,而士不厌兵,此黄帝之所以七十战而兵不殆也。不养其心,一战而胜,不可用矣。 凡将欲智而严,凡士欲愚。智则不可测,严则不可犯,故士皆委己而听命,夫安得不愚?夫惟士愚,而后可与之皆死。 凡兵之动,知敌之主,知敌之将,而后可以动于险。邓艾缒兵于蜀中,非刘禅之庸,则百万之师可以坐缚,彼固有所侮而动也。故古之贤将,能以兵尝敌,而又以敌自尝,故去就可以决。 凡主将之道,知理而后可以举兵,知势而后可以加兵,知节而后可以用兵。知理则不屈,知势则不沮,知节则不穷。见小利不动,见小患不避,小利小患,不足以辱吾技也,夫然后有以支大利大患。夫惟养技而自爱者,无敌于天下。故一忍可以支百勇,一静可以制百动。 兵有长短,敌我一也。敢问:“吾之所长,吾出而用之,彼将不与吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼将强与吾角,奈何?”曰:“吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而却;吾之所长,吾阴而养之,使之狎而堕其中。此用长短之术也。” 善用兵者,使之无所顾,有所恃。无所顾,则知死之不足惜;有所恃,则知不至于必败。尺箠当猛虎,奋呼而操击;徒手遇蜥蜴,变色而却步,人之情也。知此者,可以将矣。袒裼而案剑,则乌获不敢逼;冠胄衣甲,据兵而寝,则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固,则力有馀矣。

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苏洵

小文

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