鲁迅附记:微吉罗就是Virgilius,诃累错是Horatius。〔2〕“吾家”彦弟〔3〕从Esperanto〔4〕译出,所以煞尾的音和原文两样,特为声明,以备查字典者的参考。 EE 〔1〕本篇最初发表于一九二五年六月十二日《莽原》周刊第八期,附在鲁彦翻译的《敏捷的译者》之后。 〔2〕微吉罗(前79—前19)世界语Virgilo的音译,英文写作Virgilius(音译维尔吉利乌斯);诃累错(前65—前8),世界语Horatio的音译,英文写作Horatius(音译贺拉替乌斯)。二人皆为古罗马诗人。 〔3〕“吾家”彦弟指王鲁彦(1902—1944),原名王衡,笔名鲁彦,浙江镇海人,小说家。因为章士钊曾在文中称章太炎为“吾家太炎”,鲁彦的笔名中有“鲁”字,所以这里有“‘吾家’彦弟”的戏称。 〔4〕Esperanto波兰柴门霍夫创造的一种世界语。
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鲁迅
客有吴郎吹洞箫,明月沉江春雾晓。湘灵不可招,水云中环摇。
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倪瓒
德配程休甫,名高鲁季姜。宠荣苍玉珮,宴梦郁金堂。 白日期偕老,幽泉忽悼亡。国风犹在咏,江汉近南阳。
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孙逖
五月人间挥汗雨。离恨一襟何处去。双溪楼下碧千寻,双溪楼上匏尊举。晚凉生绿树。渔灯几点依洲渚。莫狂歌,潭空月净,惨惨瘦蛟舞。 变化往来无定所。求剑刻舟应笑汝。只今谁是晋司空,斗牛奕奕红光吐。我来空吊古。与君同记凭阑语。问沧波,乘槎此去,流到天河否。
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严仁
甚一般、化工模子。铸成一个拙底。生来不向春头上,却跨暮春婪尾。蓦省记。早冉冉花阴,氵虢氵虢循除水。虽然恁地。但笑咏春风,闲推鸣瑟,别自有真意。 从前看,三十七年都未。醉生声利场里。浮云破处窗涵月,唤得自家醒起。别料理。那玉燕石麟,不当真符瑞。彻头地位。也须是长年,闻些好语,作个标月指。
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吴泳
【瑞鹤仙】 一年寒尽也。 问秦沙、梅放未也。 幽寻者谁也。 有何郎佳约,岁云除也。 南枝暖也。 正同云、商量需也。 喜乐皇,一转洪钧, 依旧春风中也。 香也。 骚情酿就,书味熏成, 这些情也。 玉堂深也。 莫道年华归也。 是循环、三百六旬六日, 生意无穷已也。 但丁宁,留取微酸, 调商鼎也。
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方岳
自言婚嫁毕,尘事不关心。老去诗魔在,春来酒病深。 山翁期采药,海月伴鸣琴。多谢维舟处,相留接静吟。
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中华文学
雨霁云收,风高露冷,银河万里波澄。正冰轮初见,玉斧修成。还是一年,凭栏望处,对景愁生。想姮娥应念,待久西厢,为可中庭。 翻思皓彩,未如微暗,向人多少深情。长记得、墙阴密语,花底潜行。饮散频羞烛影,梦余常怯窗明。此时此意,有谁曾问,月白风清。
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杨无咎
莺迁与鶂退,十载泣岐分。蜀道重来老,巴猿此去闻。 晓程侵岭雪,远栈入谿云。莫滞趋庭恋,荣亲只待君。
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四百年间反覆寻,汉家兴替好沾襟。每逢奸诈须挼手, 真遇英雄始醒心。王莽弄来曾半破,曹公将去便平沈。 当时虚受君恩者,谩向青编作鬼林。
疾愈身轻觉数通,山无岚瘴海无风。 阳精欲出阴精落,天地包含紫气中。
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韩偓
清明时候,才子佳人醉玉楼。纷纷花柳,飘飘襟袖。行歌载酒,花老人依旧。西湖烟岸,莲荡风生六月寒。邻船歌板,诗囊文翰。醉余兴阑,悲有限欢无限。江湖豪迈,为惜黄花归去来。名无言责,身无俗债。任家私匾窄,但醉里乾坤大。 冲寒乘骑,信步孤山为访梅。溪桥流水,云林斜日。三花五蕊,漏泄了春消息。两叶眉头,怎锁相思万种愁?从他别后,无心挑绣。这般证候,天知道和天瘦!从他别后,满眼风光总是愁。实心儿有,须索禁受。为他些证候,迤逗的人来瘦。 牵肠割肚,一自别来信也无。多情何处?教人思虑。凭栏伫目,空望断遥天暮。 东墙花月,好景良宵恁记者。低低的说,来时节,明日早些,不志诚随灯灭。 声说不的,满腹离愁诉与谁!负心天识,酩子里输了身起。呆才好看,自做得不出气。 言盟说誓,岂信闲人讲是非?忘餐失寐,形骸憔悴。猛然间想起,落得声长吁气。 佳人薄命,懊恼东君忒世情。风流心性,愁成病。知他是怎生?不住口提名姓。 题情 堪描堪画,鬓绾乌鸦脸衬霞。灯儿直下,揪住了么。可喜的我儿,说一句真实话。 因咱闲暇,有个人儿来到家。帘儿直下,偷睛抹。牵情的我儿,先打换香罗帕。
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岂肯闲寻竹径行,却嫌丝管好蛙声。 自从煮鹤烧琴后,背却青山卧月明。
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苍生应怪君起迟,蒲轮重辗嵩阳道。 功成名遂来不及,三十六峰仙鹤老。
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施肩吾
山水路悠悠,逢滩即殢留。西江风未便,何日到荆州。
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旌旗江上出,花外卷帘空。夜色临城月,春寒度水风。 虽然行李别,且喜语音同。若问匡庐事,终身愧远公。
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何干 大约是因为经过了“儿童年”〔2〕的缘故罢,这几年来,向儿童们说话的刊物多得很,教训呀,指导呀,鼓励呀,劝谕呀,七嘴八舌,如果精力的旺盛不及儿童的人,是看了要头昏的。 最近,二月九日《申报》的《儿童专刊》上,有一篇文章在对儿童讲《武训〔3〕先生》。它说他是一个乞丐,自己吃臭饭,喝脏水,给人家做苦工,“做得了钱,却把它储起来。只要有人给他钱,甚至他可以跪下来的”。 这并不算什么特别。特别的是他得了钱,却一文也不化,终至于开办了一个学校。 于是这篇《武训先生》的作者提出一个问题来道:“小朋友!你念了上面的故事,有什么感想?” 我真也极愿意知道小朋友将有怎样的感想。假如念了上面的故事的人,是一个乞丐,或者比乞丐景况还要好,那么,他大约要自愧弗如,或者愤慨于中国少有这样的乞丐。然而小朋友会怎样感想呢,他们恐怕只好圆睁了眼睛,回问作者道: “大朋友!你讲了上面的故事,是什么意思?” CC 〔1〕本篇最初发表于一九三六年二月《海燕》月刊第二期。 〔2〕“儿童年”参看本卷第52页注〔3〕。〔3〕武训(1838—1896)山东堂邑(今聊城)人。他通过乞讨、放高利贷和收取地租等手段筹款兴办“义学”,被清政府封为“义学正”。《武训先生》一文,作者署名雨人。
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九土尽荒墟,干戈杀害馀。更须忧去国,未可守贫居。 康泰终来在,编联莫破除。他年遇知己,无耻报襜褕。
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齐己
昨日雪山记尔名,吾今坐石已三生。 少年道性易流动,莫遣秋风入别情。
皎然
群芳过后西湖好,狼籍残红。飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。 笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊。双燕归来细雨中。
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欧阳修
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