一切悲伤早有萌芽 2035年的他或你，见信好。 站在2018年的夏天写给2035年的你，内心不免感到一丝愧疚。如果我们足够努力，你即将面对的成人世界就没这么糟啦。 2018年的你，只有1岁。你还无法理解那个世界：美国和中国打贸易战，欧洲和美国打贸易战，欧洲和中国打贸易战。自从第二次世界大战结束之后，世界似乎朝着一个进步、光明的方向在向前迈进，像弗朗西斯・福山这样的思想家，有点得意地宣称，“历史已经终结”，似乎以后世界就会走向大同。但是，大概就在你出生前后，历史似乎又重新开始了。 你在成长中会感受到安全感的丧失，“深夜撸串的安全感”只存在老一辈的回忆中。在2018年，有一个空姐在郑州机场打车，被司机残忍地杀害了。这当然是一起意外，但是在全球范围内，类似的不安全事件时有发生。家长不主张你看这些新闻，但是什么消息都瞒不住你们年轻人。 有时候你们会感到困惑，为什么那些坏人，不去挑战更大的权威，而是专门针对弱者下手？那些坏人，同时也是生活在绝望中的人，他们是生活中的失败者，无法获得持续的工作，更重要的是得不到社会的认可。社会保障日趋完善，人失业后也不至于饿死，但是到慈善机构去领取救济，却让一些人感受大痛苦。有些人长久无法获得成就感，就通过这种极端的方式，赢得社会的关注。 敏感的你对此感到不安，但是你发现周围的小伙伴们并不如此。你们很少交流，而是更多地把注意力放在自己身上。你们每个人，都拥有成千上万张自己的照片，从婴儿开始，父母你开始用手机记录你们的成长。那些照片，因为经过软件处理，可能比你本人更白，看着更顺眼――当然，只是父母看着更顺眼。你们对此是麻木甚至是反感的。 这是记录，也是监视和塑造，父母希望你们更像照片一样，而不是让照片看起来像你。除了父母的手机镜头，教室里的摄像头也一直对准你。你一定记得，在你读小学的时候，上课打了一下盹儿，结果你的腕表马上震动起来，摄像头拍下了你，经过后台分析，“注意听讲”的口令被传递到你的腕表上。按照课堂守则要求，你坐得更笔直了。下课了，你说，好险，差点就扣分了。 你的父母在家等你，他们已经很久都没有上班了。母亲曾经是银行职员，父亲曾是律师，在你出生的时候，他们都还是让人尊敬的、体面的人，但是没过多久，母亲就失业了，人们不再去银行，甚至很多人一年都见不到几次纸币。母亲开始还很高兴，银行给了一大笔补偿款，足够全家人生活一阵子，再好好找一个工作。但是，她发现，找工作很难，很多工作都不需要人做了。没过多久，你父亲也失业了，竟然有人开发了用来代替律师的机器人。 人类历史上第一次，技术进步并没有创造出更多新的工作岗位，很多人就和你父母一样，无所事事。人们的生活变得更方便了，同时也更乏味了。你的父母开始变得唠叨，他们经常在你面前回忆2018年的好处来。那时候的他们很焦虑，你的出生让他们更加狼狈，从你一岁开始就担心你的学习，但是现在他们却觉得，那种焦虑儿忙乱的生活，竟然是一种幸福。 其实，2035年你感受到的很多悲伤，在2018年就开始萌芽了，只不过你的父母没有注意到罢了。长久以来，他们信奉一种价值观：每个人都应该追求成功（尽管成功的定义不同），同时，每个人都应该为自己的命运负责。久而久之，人们并不关注自己身外之物。在地铁里，每个人都拿着手机，要么正在和“世界”联系，要么享受个人娱乐，但是却对坐在旁边的人从不看上一眼。 再给你举一个2018年发生的小事情，以助你看清自己的世界从何而来。2018年一个叫曹萍波的女孩，出了一本书。这本书中的很多文章，都是发在《三联生活周刊》的公号上，有不少涉嫌抄袭。最终，《三联生活周刊》在自己的公号上删除了曹萍波的所有文章，出版社也对图书作了下架处理。耐人寻味的是曹本人的行为：此前就有人在微博上举报她抄袭，她给对方发私信求饶，让对方删除微博。但是“求饶”后，她仍然照抄不误。在道歉信中，她承认自己的书有很多内容是“摘录”。 这就是问题所在。一个人可以很方便地道歉，但是却不改正自己的行为。在奔向成功的道路上，我们丢失了太多像羞耻感这样的品质。在更久远的年代，羞耻是个人最核心的情感和体验。但是在“成为最好的自己”的过程中，这些情感似乎消失了。我们都太爱自己，太在乎自己的感受，以至于在人格中，没有了可以自我反省的空间。 这就是你们这一代成长的环境。技术越来越先进，而人心越来越荒芜。这是全球普遍存在的困境，而在中国又尤其突出。因此，特别能够理解你的不安与厌倦。18岁，正是一生最好的时候，是青年逃离家，逃离牢笼的时候，你们这一代人会逃向何方？我看到你们的不满，也看到你们的懦弱，也许你们早已认命。 世界是不断进步的吗？自从启蒙时代以来，这一直是人们信仰，在2018年的时候，这个信仰就被打上了问号。当然，站在2018年写这样的信是羞愧的，因为即便看到了不好的事物在成长，却终究无力改变。
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小文
亲爱的同学们： 大家好！ 近日，我关注了关于中学生的劳动之争，我的主张是“形劳神不倦，吃苦趁华年”。 请允许我从我的家事谈起吧。家父是一名远近闻名的中医，他经常翻阅的一本书是泛黄的《黄帝内经》。上初中后，我粗略学了一点文言文，也试图读懂家父奉若珍宝的《黄帝内经》。但因繁体字难辨难认，我读起来未免磕磕绊绊。只约略记得其中有“心者，生之本”“肺者，气之本”之类的语句。 记得有一天，家父与他的高足共同探讨《黄帝内经》中的一个句子：“形劳而不倦。”那位叔叔认为：“既然形劳，当然就会倦。形劳而不倦，不是自相矛盾了吗？”家父解释道：“形劳而不倦，可以理解为形劳神不倦。也就是说，身体虽然劳累，但精神不觉疲倦。比如，一个老农民下地劳动了整整一天，他可能会感到很辛苦，但他的内心是舒畅的，这不就是形劳神不倦吗？” 后来，高中语文老师在课堂上讲字源，他在黑板上写出了那个繁体的“？”字。他说：“？是个会意字，上面是两个火，中间的秃宝盖代表房子，下面的力指代劳动。整个字的含义是：在房间点灯，夜间劳作。”我听着，心，一下子回到了“形劳而不倦”上。我想，劳，真是个苦中藏甘的汉字呢！ 因为心里揣着这些与“劳”相关的美妙故事，我对劳动充满了天然的好感。我会在我家平房前开辟出两分田来种花种菜；我会在暑假里随表姐一道顶着烈日拔草捉虫；我会迎着闺蜜异样的眼光跟舅母苦学踩缝纫机；我会对学校清运垃圾的老人坦然喊一声“爷爷好”…… 我享受劳动，我高看劳动。 在思品课上，老师说：“马克思曾说过：体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂！”我听了，忍不住暗自叹服点头。是的，当体力劳动被同龄人避之唯恐不及时，我庆幸来自《内经》与仓颉的珍贵提醒恰逢其时地进驻了我稚嫩的生命，这让我幸运地承继了来自远古的一脉香火，无论季节风怎样吹拂，我都能做到不摇摆、不浮燥、不庸懦、不愚钝。 “劳动一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠！”这是达・芬奇的妙语。在匆遽的一日与漫长的一生之间，惰，无时不在伺机而动，它要侵我心、撼我本；而劳，无疑是我们最初也是最后的“强心固本汤”。 在演讲结束之前，请允许我跟大家分享一个意味深长的小故事吧―― 天地之间，有个寺院。一位疲惫不堪的旅人入得院内，见到一老禅师正吃力地弯腰翻晒蘑菇。那禅师已是耄耋之年，行动迟滞，咳声连连。旅人看了，不由心生恻隐，便上前去问道：“师父，您这么大岁数了，为什么还要亲自翻晒蘑菇？”老禅师闻听此言，微微一笑道：“因为，蘑菇在亲自等我。” 同学们，让我们像那个老禅师一样，在苦中藏甘的“劳”字中安妥自己的灵魂吧！让复兴中学的每一位学子都会说：形劳神不倦，吃苦趁华年！ 演讲完毕，谢谢大家！ 编辑推荐：更多高考满分作文
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全国卷II：（适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南） 阅读下面的材料，根据要求写作。 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 ①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 ②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 ③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。 ⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 历年高考全国卷Ⅱ作文题目汇总 2018年全国2卷作文题目汇总 2017年全国2卷作文题目汇总 2016年全国2卷作文题目汇总 2015年全国2卷作文题目汇总 2014年全国2卷作文题目汇总
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亲爱的学弟学妹们： 你们好！ 当你们迈入高中崭新的旅途，我们亦前进寻求新的诗和远方。高中是我们蕴藏回忆的故地，却是你们新一轮奋进的起点，挥洒青春的舞台。当“演员”有着精妙台词与激荡的剧情。“剧目”才宛如囊括星辰大海般绚烂而饱含。而你们作为为自已创作脚本的“出演者”，只有为自己画好自画像，才知如何组织一言一行，在透彻认识自己的基础上拥有富足的高中青春，那便是细识吾身，自成宇宙的信心与通达。 学会识他人之言论，辨已身之初心。图灵测试中的人工智能将定义自己的权力于以人类进行结论，而在犹瓦尔。赫拉利看来便是他人看法重要性的体现。常言“当局者迷，旁观者清”，若自身主体性既为透彻认识自己的沟壑，不妨大胆听取他人之见。但为“我是怎样”这一询问作出回应，汇总他人的看法后辨证取舍必不可少。特征在旁人眼中蕴含个性化原则，不同于人工智能，为自己下定义的主体仅为已身，自身主体性，才是客观之至的标准。 学会识同行之近似，辨同辈之合契。子日：“君子合而不同，小人同而不合”。群体自有一“标签”，具有让参与者认识自己的参考价值。《呼兰河传》的村落中有鲁镇的影子，那是因为萧红的笔锋中透露着鲁迅的尖锐。萧红致力于揭露，尽力于批判，因而她敬仰同道而行的鲁迅。她在鲁迅处寻得共鸣而越发坚定写作，她在鲁迅处寻得近似而越发明晰目标。萧红醒悟“我能做什么”而去无意或有意模仿鲁迅文风;知道渴求“什么样的生活”而在文学领域与鲁迅并肩而行。 学会识榜样与期望，立责任与未来。你们是奔腾不息的“后浪”，是“中国的脊梁”，是“为天地立心，为生民立命”的后生。前世今生寄于你们的希望千千万万，是“摆脱冷气向上走”的青年，是“做事发声”的太阳。总有人行在时代的浪尖，那便是你们足以敬仰的弄潮之绝决。从“长征五号遥三”飞行任务青年突击队再到中国潜在最年轻的诺贝尔奖获得者“超导少年”曹原，亦是指引你们前进的灯塔与未来的指向标，这便是在认识自己时明了“如何生活得更有意义”的实例与时机。 对自己的认识越发深刻，对自己的自画像越发真实，吾心宇宙的星辰大海亦将绚烂丰满。承担起成为自己的责任，为青春的舞台上演独一无二的剧目。认识自己，跨越新征程。 你们的学姐 2020年7月7日中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动尽在“作文网”微信公众号
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全国Ⅰ卷：（适用地区：河北、河南、山西、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建） 阅读下面的材料，根据要求写作。 春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。” 班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 内容转自：人民日报
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