白额频频夜到门,水边踪迹渐成群。 我今避世栖岩穴,岩穴如何又见君。
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韦庄
贵州高考作文题目 阅读下面的材料,根据要求写作。 人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。 毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如何为自己画好像”,与他们分享自己的感悟与思考。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 贵州高考满分作文 未经省察的人生不值得过 学弟学妹,你们好: 这是即将毕业的高三学长写给你们的一封信。岁月匆匆恍如白驹过隙,印象里我仿佛昨天刚刚进入学校,还在懵懂地期盼未来三年的时光将如何展开,但猛一抬头却发现自己将要奔赴高考的战场。 我知道你们一定与那时的我一样,满身伤痕地走出中考的硝烟,又要毫不犹豫地跳入题山卷海。有时,一道数学题让我们尝尽曹孟德华容道中的一波三折;一篇语文阅读让我们感叹关云长败走麦城的时乖运蹇;一套完形填空让我们嗟呀六出祁山却壮志难酬……这时的你们,不知道是否会突然停下手中的笔,看着阳光在笔尖上闪烁,反问自己:日复一日,这一切的意义又是什么呢? 记得在夏日的一个午后,我也曾这样反问自己。我脑海中首先浮现的是那天课上学到的《俄狄浦斯王》。面对斯芬克斯之谜,面对到底是什么动物早上四条腿、中午两条腿、晚上三条腿的提问,只有俄狄浦斯毫不犹豫地说出"人"这个答案。可见我们认识自己是非常难的。但纵使像俄狄浦斯这样对"人"的特征了如指掌,恐怕我们也和他一样无法摆脱自己的命运。由此可见,认识到自己的命运、认识到自己生命的意义可谓难上加难。这也是雅典神庙中德尔斐神谕"认识你自己"能够成为千百年来哲人追寻的终极目标的原因所在。但即便如此,我们也不能畏缩,因为苏格拉底曾说"未经省察的人生不值得过"。 省察自己的人生,我们当然可以像大树下酣睡初醒的庄子那样提问:到底是我变成了蝴蝶,还是蝴蝶变成了我?但更好的方式,我想是通过他人的目光来审视自我。我们不可能像《逍遥游》中所说,真正做到"无所待"。生活在现实世界里,我们少不得彼此依靠、相互影响。因此,我们不妨"我看人看我",好好地想一想他人如何看待我们自己的生活、我们又会如何理解他人的生活。在相互比较和沟通中,我们或许会发现,这个世界其实并不像萨特所说"他人即地狱"。相反,在我们理解自己生命的意义时,他人是不可缺少的重要环节。父母的爱意、老师的期盼、亲朋的嘱托、个人的理想,是我们生活意义的不竭源泉。省察自己的人生,既是扪心自问,也是学会理解他人的立场,以他人的目光审视自己。这样我们人生的画像才会完整而又端正。 我们每个人都有独具特点的一生,每个人都有别人无法复制的一生,同时我们每个人也有与他人息息相关的一生。所谓"以人为镜可以知得失",希望你们在接下来的三年中能时时刻刻不忘这面镜子。洋洋洒洒,已经说得够多,希望学弟学妹们不会觉得学长这封信仿佛《出师表》的最后一句。祝大家学业进步,身体健康! 此致! 敬礼!中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动尽在“作文网”微信公众号
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小文
昆明滨滇池,蠢尔敢逆常。天星耀鈇锧,吊彼西南方。 冢宰统元戎,太守齿军行。囊括千万里,矢谟在庙堂。 耀耀金虎符,一息到炎荒。蒐兵自交趾,茇舍出泸阳。 群山高崭岩,凌越如鸟翔。封豕骤跧伏,巨象遥披攘。 回溪深天渊,揭厉逾舟梁。玄武扫孤蜮,蛟龙除方良。 雷霆随神兵,硼磕动穹苍。斩伐若草木,系缧同犬羊。 馀丑隐弭河,啁啾乱行藏。君子恶薄险,王师耻重伤。 广车设罝梁,太白收光芒。边吏静县道,新书行纪纲。 剑关掉鞅归,武弁朝建章。龙楼加命服,獬豸拥秋霜。 邦人颂灵旗,侧听何洋洋。京观在七德,休哉我神皇。
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储光羲
【阿娇怨】 望见葳蕤举翠华, 试开金屋扫庭花。 须臾宫女传来信, 言幸平阳公主家。
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刘禹锡
僧貌净无点,僧衣宁缀华。寻常昼日行,不使身影斜。 饭术煮松柏,坐山敷云霞。欲知禅隐高,缉薜为袈裟。
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孟郊
莫把金笼闭鹦鹉,个个分明解人语。 忽然更向君前言,三十六宫愁几许。
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中华文学
李杜文章在,光焰万丈长。 不知群儿愚,那用故谤伤! 蚍蜉撼大树,可笑不自量。 伊我生其后,举颈遥相望。 夜梦多见之,昼思反微茫。 徒观斧凿痕,不瞩治水航。 想当施手时,巨刃磨天扬。 垠崖划崩豁,乾坤摆雷硠。 惟此两夫子,家居率荒凉。 帝欲长吟哦,故遣起且僵。 剪翎送笼中,使看百鸟翔。 平生千万篇,金薤垂琳琅。 仙官敕六丁,雷电下取将。 流落人间者,太山一毫芒。 我愿生两翅,捕逐出八荒。 精诚忽交通,百怪入我肠。 剌手拔鲸牙,举瓢酌天浆。 腾身跨汗漫,不着织女襄。 顾语地上友:经营无太忙! 乞君飞霞佩,与我高颉颃。
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韩愈
今朝一壶酒,言送漳州牧。半自要闲游,爱花怜草绿。 花前下鞍马,草上携丝竹。行客饮数杯,主人歌一曲。 端居惜风景,屡出劳僮仆。独醉似无名,借君作题目。
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白居易
双堠频频减去程,渐知身得近京城。 春来爱有归乡梦,一半犹疑梦里行。 五年江上损容颜,今日春风到武关。 两纸京书临水读,小桃花树满商山。 同归谏院韦丞相,共贬河南亚大夫。 今日还乡独憔悴,几人怜见白髭须。 只去长安六日期,多应及得杏花时。 春明门外谁相待,不梦闲人梦酒卮。 白头归舍意如何,贺处无穷吊亦多。 左降去时裴相宅,旧来车马几人过。 还乡何用泪沾襟,一半云霄一半沉。 世事渐多饶怅望,旧曾行处便伤心。 闲游寺观从容到,遍问亲知次第寻。 肠断裴家光德宅,无人扫地戟门深。 一世营营死是休,生前无事定无由。 不知山下东流水,何事长须日夜流。 今朝西渡丹河水,心寄丹河无限愁。 若到庄前竹园下,殷勤为绕故山流。 寒窗风雪拥深炉,彼此相伤指白须。 一夜思量十年事,几人强健几人无。 云覆蓝桥雪满溪,须臾便与碧峰齐。 风回面市连天合,冻压花枝著水低。 寒花带雪满山腰,著柳冰珠满碧条。 天色渐明回一望,玉尘随马度蓝桥。
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元稹
万里碧鸡使,叱驭问邛峡。枪旗有烨,川秦奔走送龙媒。好在灵均初度,唤起长庚佳梦,霜月照金罍。寿似武侯柏,香在草堂梅。 舞娉婷,斟凿落,沃崔嵬。神尧孙子,向来八九上三台。挂了桑弧聊蓬矢,便恐彤弓柜瓚,分宝下天阶。归赋梁园雪,试唤长卿来。
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灵岩有路入烟霞,台殿高低释子家。风满回廊飘坠叶, 水流绝涧泛秋花。青松阅世风霜古,翠竹题诗岁月赊。 谁谓无生真可学,山中亦自有年华。
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张继
生命这一程长路,不能指望孩子一天长大,也很难让生活中的所有误解马上消除,从冲动到冷静,从狭隘到宽容,缓一缓,等一等,冷却原因不明的是非计较,让所有的误会成见都成为对自己胸怀的一种提醒,客观已经那么简单的存在,人生更需要长养的是等一等的智慧和从容。 岁月匆匆,行路也匆匆,人生活的不是一场劳碌,风风火火赶过去,辛辛苦苦一场历练,冷落了美景,闲置了好心情,有些事情等一等,又何妨?让人生的思考有机会沉淀,也减震急于事功的浮躁,面对着生活的如意不如意,不忘当年的素心初衷,生活的脚步慢一点,学会欣赏,学会平常,闲一段流光读清风明月,留一方背影给瓜豆田园。 这茫茫的人海,宽宽的世界,每个人都在学会理解,这世界是大家的存在,而不在于诉说着自己的委屈,忽略了别人的无奈,更不要因为自己的奢望,而拉远了和生活本身的距离,这朴朴素素的生活,把握住内心的厚重与温度,才是生命最大的价值,生活从来也不是一种简单的表达方式和存在形式,每个人走过人海都需要秉持一种善意友好的态度,咀嚼着自己的辛苦,也体谅着别人的不易,自己的艰辛需要自己毫无畏惧的承担,但内心世界也要明明了了,别人的不幸和苦难也并非言过其实,就像这人生,每个人都想活出自己张扬丰富的个性,但迎面走来的、身边同行的也同样是鲜亮温暖的生命。 大事小情一箩筐总是生活的家常便饭,需要用一种态度去面对。心理学上有个现象叫做酝酿效应,给鸡飞狗跳落地的时间,让选择变得更理性,凡事学会放一放,冷一冷。不和闲事较劲,不跟心窄费时间,生活的艺术就是候着尘埃落地的耐性,在决定向左走向右走之前停一停,不急躁,不固执,让选择的理智有机会醒一醒,既然无法陪这个世界到地久天长,那就选择一份豁达与真诚。 人生在旅途,虽然是急匆匆地向前赶,且慢在慌张中做什么决定,对着挫折常懊恼,且慢抱怨多逆缘,相信一切都是最好的选择,相信生活总有峰回路转,?那些人生的温暖总蕴藏在生活的那些不经意间,怎么样的生活才叫幸福,怎么样的生活才叫充实,也就在于这且行且珍惜。
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小阁重帘有燕过。晚花红片落庭莎。曲阑干影入凉波。一霎好风生翠幕,几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。
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晏殊
古寺沈沈僧未眠,支颐将客说闲缘。一溪月色非尘世, 满洞松声似雨天。檐底水涵抄律烛,窗间风引煮茶烟。 无由住得吟相伴,心系青云十五年。
杜荀鹤
站在黄花岗陵园的门口 清宣统三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日),广州起义暴发;起义之军百二十人持枪械攻入广州督府衙门,两广总督张鸣歧闻风而逃;然义军终因寡不敌众,数百清军围之,起义军多战死;旋革命党人潘达微见而怜之,收烈士之骸,止得七十二具,葬于白云山麓之黄花岗;九十七年之后,时值腊月,会天大雪,余滞于广州,遂至黄花岗七十二烈士之陵;止于其门,百感并至,赋诗一首,诗曰: 赤焰难明赤县天,百年群魔舞翩跹;国土已破何人见,金瓯早缺有谁怜? 皇祚不复天威去,天朝迷梦化为烟;五口通商香港失,断鸿声中夷舰现; 圆明园中尽烈火,太和殿里无君颜;水师已覆巨舰沉,黄海之水腥且咸; 春帆楼上条约订,马关之约逆臣签;大沽台上炮声隆,将士陈尸国门前; 新鬼啾啾旧鬼哭,京洼难日见炊烟;宣战诏书何处寻?言说帝后西秋�A; 辛丑条约庚子恨,落日秋风哭宝剑;六十年来伤国步,八千里外吊民残; 空向长河咒逝川,不尽国愁在斯年;四万万人齐下泪,天涯何处是神州? 民穷国敝割土地,偿银赔款年复年;可怜越女夜夜哭,半国殖民半封建; 檀香山上聚义士,兴中会中复青天;烈火已燃锤与镰,今将炮火灭清廷; 枪声惊破五羊城,英雄无惧挥宝剑;提携玉泉为国死,何得英名在人间; 悲歌一曲从天落,壮士不再歌易水;晓见江山有炊烟,烈士之魂已沉泉; 人生百年能几何,荒草斜阳土坯间;白云片片魂悠悠,黄花遍野使人愁; 义军已覆化碧土,留得精神载史书;黄花岗上土一�g,埋没荒烟蔓草间; 起事何知一死难,的卢青骢劳鞍鞯;青天白日满地红,镶开碑上覆墓间; 行人往往悲旧事,含愤长忆孙逸仙;无量头颅无量血,可怜换得假共和; 皇冠已覆君前落,不见人间少帝制;百越之人总不忘,秋风秋雨湿黄花; 愁看长江东逝去,却有青史映君前;莫悲往事愤钩沉,但看祖国焕新颜; 沧桑浮沉忆浮生,吾辈发奋应向前;岁月如潮歌似梦,百年弹指一挥间; 红尘梦里忆壮举,烈士陵前有愧颜;吾侪不曾历战火,无复见此漫硝烟; 和平岁月忆往事,史海沧茫不亲见;今春南岭雪满天,雪映梅花忠魂骨; 碧血横飞四塞惊,草木含情风云悲;只因烈士血如海,才使日月换新天; 英雄何只黄花岗,无数忠魂红旗间;百兆国子怀先辈,万里江山动后人; 召公甘为社稷死,感君总能多奉献;至今天下传英名,不使君没蔓草间; 今之河山多锦绣,不复沉沦如从前;工厂遍地多铁马,信息时代在眼前; 民众康乐少悲苦,难以再见愁容颜;吾今立于陵门口,思绪纷飞感万千; 聊诌一诗悼君魂,勿怪字拙人不见; 后记:今日之生活,皆先辈流血而成,今中国多烈士之陵,何止黄花岗耶?然吾平生只至黄花岗,愧矣;今年之秋,料黄花岗之黄花,应于秋风之中透香中华乎? “形式和内容表现上都堪称一流;”武汉某省级示范高中阅卷老师介绍,该作文采用古诗词的形式,虽然是采用的历史题材,但表达了敬仰、向上的感情,内容并不空洞;另一位老师表示,作为中学生,能选择这种文体写作,并运用得比较成熟,说明这名学生读了很多书,有一定的古典文学功底。
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今晚天上有半轮的下弦月; 我想携着她的手, 往明月多处走—— 一样是清光,我说,圆满或残缺。 园里有一树开剩的玉兰花; 她有的是爱花癖, 我爱看她的怜惜—— 一样是芬芳,她说,满花与残花。 浓阴里有一只过时的夜莺; 她受了秋凉, 不如从前浏亮—— 快死了,她说,但我不悔我的痴情! 但这莺,这一树花,这半轮月—— 我独自沉吟, 对着我的身影—— 她在那里,啊,为什么伤悲,凋谢,残缺? (原载1925年12月10日《晨报副刊》)
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徐志摩
浴雪精神,倚风情态,百端邀勒春还。记卓隐、溪桥日暮,驿路泥干。曾伴先生蕙帐,香细细、粉瘦琼闲。伤牢落,一夜梦回,肠断家山。 空教映溪带月,供游客无情,折满雕鞍。便忘了、明窗静几,笔研同欢。莫向高楼喷笛,花似我、蓬鬓霜斑。都休说,今夜倍觉清寒。
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南风起别袂,心到衡湘间。归客楚山远,孤舟云水闲。 爱君采莲处,花岛连家山。得意且宁省,人生难此还。
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钱起
谁主谁为客。叹人生、别离容易,会逢难得。省户高门十年梦,瞥忽浑如昨夕。风不定、乱云飞急。本自无心图富贵,也元知、富贵无缘逼。且还我,兔园策。 谁知一曲柯亭笛。向天涯、依然解后,长安本色。怪我阿_今老眼,已是看朱成碧、但犹记、黄裳曾识。多谢殷勤无以报,愿阿_、长健如今日。送公去,上霄极。
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征赋常登限,名山管最多。吏闲民讼少,时得访烟萝。
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